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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-19811号 黄教员 男 湖南师范大学 研究生 |
1.家教经验丰富，认真负责，善于发现学生的优缺点，耐心引领学生解决问题。 2.遇到教学问题会主动与家长进行沟通，确保家长了解学生的学习进度。 3.注重发挥学生主体地位，及时复习，比较温柔。 |  |
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T-19808号 刘教员 男 浙江大学 本科生 |
个人简历 姓名：刘昆 性别：男 年龄：20岁 工作：本科在读 学校：浙江大学飞行器设计与工程专业 可教教材版本：主流教材均可，湖南学生比较熟悉湘教版教材 是否备有辅导教材：无，需要家长提 |  |
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T-19480号 刘教员 女 中南大学 本科生 |
我目前就读于中南大学，是汉语言文学专业的大四学生，目前已经保研，即将就读本校研究生。性格积极开朗，为人亲和友善，能够积极地引导人。对于学习也有自己的理解和思路。初高中先后就读于北雅中学、雅礼中学文科实 | |
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T-19303号 燕教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人持有高中英语教师资格证，专四，专八证书。 本人性格开朗，一直在尝试新的事物，追求更好的自己，中小学时数学和英语一直是强项，高考分数611分。爱好摄影，吉他，运动。 本人家教经验丰富，接触的孩子 | |
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T-19140号 范教员 女 中南大学 研究生 |
大一大二大三分别获学校一等，二等，三等奖学金，目前在中南大学土木工程学院研一在读，性格开朗，高考分数600+，对待学生认真，注重学生综合发展，对学生的学习思维培养比较在行，获得一众家长好评，可以长期带 | |
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T-19763号 邰教员 男 中南大学 研究生 |
您好，我叫邰程虹，是中南大学安全工程的大四学生，对学科知识体系有较深理解，在校期间多次参加各类知识竞赛，均获得前三名次，积累了不少各学科的理论知识和技能，培养了灵活运用知识解决问题的能力，能够将这些能 | |
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T-19670号 刘教员 女 湖南师范大学 研究生 |
本人现就读于湖南师范大学英语口译专业，有多年的教培和家教经验，性格温和有耐心，对待学生认真严谨。我拥有3年教培行业经验，擅长课程设计与教学管理，熟悉K12教育及成人培训。注重因材施教，善于激发学员学习 | |
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T-19795号 冉教员 男 中南大学 本科生 |
中考：数学147.5（满分150）英语145（满分150）物理79.5（满分80）化学70（满分70） 高考：数学130（满分150）英语143（满分150）物理85（满分100）生物97（满分10 | |
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T-18101号 王教员 男 中南大学 本科生 |
高考成绩数学是144，英语147，物理是92 学科知识掌握度较好，善于表达，积极主动，不仅会做题，还会表达出来让别人听懂，有家教经验，懂得如何和学生沟通交流，自己是一个热爱运动，热爱生活，乐观开朗的 | |
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T-19241号 贺教员 女 湖南师范大学 本科生 |
【个人简介】 贺蕾，女，湖南益阳人 为人耐心，亲和力强，且善于与学生沟通 【学校】 湖南师范大学—211重点工程学校 澳门旅游学院 【教学风格】 更多地倾向于启发学生思考，并根据 | |
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T-19420号 李教员 女 中南大学 本科生 |
学校：中南大学 年级：2021级 开学大四 专业：地质工程工科专业 成绩：在大学前六学期中，总排名8/44，最高排名3/44，处在专业前百分之18，大学中顺利通过英语四六级考试。 学生工作：任 | |
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T-18514号 周教员 男 厦门大学 研究生 |
湖师大英语专业毕业，专业成绩优秀并已保研至厦门大学外国语言学及应用语言就读研究生； 本科期间获得荣誉奖项共40余项，其中英语学科竞赛奖项20余项，包括国家级奖项8项，以“外研社·国才杯”英语辩论赛全 | |
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T-19805号 徐教员 男 湘潭大学 本科生 |
姓名：徐照衡 性别：男 学校: 湘潭大学 学历：本科 年级：大四 专业:数学与应用数学 本人数学一直不错，中考数学105+ 高考120+ ， 自己对数学很感兴趣，有一套自己的学习方法，尤其 | |
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T-19809号 姚教员 男 湖南大学 本科生 |
教学特点： 1. 熟悉初高中物理和初中数学，能准确把握重点、难点。 2. 注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧，提高学习效率。 3. 耐心细致，善于与学生沟通，激发学生的学习兴趣。 4. 针对 | |
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T-19791号 张教员 男 中南大学|中国 本科生 |
本人就读于中南大学自动化专业，现保研至中国科学技术大学，综测排名1/247。我曾获得过国家奖学金2次、校级特等奖学金1次、校级一等奖学金2次、中南大学优秀学生3次。我擅长教学初高中数学物理，我为人开朗 | |
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T-19758号 孟教员 男 渤海大学 本科生 |
我自己是一个典型的“文科偏科生”。这来源于我对于文科本身浓厚的兴趣，也正因此我对于文科科目的学习具有独特的并且适合“非尖子生”理解的心得和方法。在我自己学习方法的理解和总结下，我最终获得了中考历史“1 | |
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T-19784号 陈教员 女 湖南大学 本科生 |
我是湖南大学大四本科生，现已毕业，已经保研至湖南大学工商管理学院，下半学年研一。英语已通过四六级，本科学习专业排名靠前，对于数学和英语学习有方法，性格活泼开朗，教学耐心仔细，做事认真负责。 | |
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T-19796号 杨教员 女 中南林业科技大 研究生 |
我叫杨颜华，是中南大学电子信息工程专业研二学生，高考数学125分，数学基础扎实，教学经验丰富，擅长针对不同学生情况进行个性化辅导。 我从大二开始从事数学家教工作，累计教龄四年，辅导过多名初高中学 | |
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T-18592号 康教员 女 湖南师范大学 本科生 |
大学期间继续苦耕学业，大一的两次期末成绩排名皆进入年级前10％，大二上学期专业排名第一名并获得三等奖学金。 初高中都有担任班委，积极参加各种活动与比赛，在大一参加新生辩论赛获得“最佳辩手”称号，交流 | |
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T-18481号 傅教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.作为汉语言文学专业的学生，我语言运用能力较强，能很好地表达观点，指引学生。 2.我对英语兴趣浓厚，高考英语取得143分的高分，英语方法运用灵活，对各类题型掌握熟练，能通过分析每个题型的特点，教授 | |
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