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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-19835号 刘教员 男 中南大学 研究生 |
具备扎实的学科知识，备课认真，有三年寒暑假家教经验外加一年考研备考经验；善于表达：本人性格开朗，口语表达能力强，了解学生思维，把知识点讲的通俗易懂；因材施教：拥有良好的沟通能力和耐心，善于因材施教，能 |   |
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T-19241号 贺教员 女 湖南师范大学 本科生 |
【个人简介】 贺蕾，女，湖南益阳人 为人耐心，亲和力强，且善于与学生沟通 【学校】 湖南师范大学—211重点工程学校 澳门旅游学院 【教学风格】 更多地倾向于启发学生思考，并根据 | |
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T-19811号 黄教员 男 湖南师范大学 研究生 |
1.家教经验丰富，认真负责，善于发现学生的优缺点，耐心引领学生解决问题。 2.遇到教学问题会主动与家长进行沟通，确保家长了解学生的学习进度。 3.注重发挥学生主体地位，及时复习，比较温柔。 | |
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T-18489号 向教员 男 中南大学 本科生 |
高中选课为物理地理生物，本人高中期间先后担任数学课代表和物理课代表，21年高考635分，其中语文114 英语119 数学130 物理89 地理91 生物92。有过较丰富的家教经验和成功的家教成果，得到 | |
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T-19831号 刘教员 男 上海交通大学 研究生 |
有自己独特的学习方式以及丰富的学习经验，善于总结问题并解决。中考理综单科千分之一，高考数学英语130+，考研350。擅长理科，学习经验丰富，有自己的思考问题方式，善于与学生沟通交流，提高学生学习积极性 | |
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T-19202号 奚教员 男 中南大学 本科生 |
有自己独特的学习经验，能总结学生的问题并加以优化，高考理综260数学140，对于数学和理综有着自己的理解，高中时会在做题中反思错题的原因保证下一次的正确率。可以激发学生学习乐趣，鼓励学生学习积极性。 | |
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T-19833号 郭教员 男 湖南师范大学 研究生 |
本人在本科阶段参加过院级师范生技能大赛得二等奖，有高中数学教师资格证，本科连续四年获得优秀学生奖学金，也参加过志愿支教服务活动等，善于与学生交流和沟通，熟悉高中教材。 本科所学专业为数学与应用数学（ | |
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T-19052号 宋教员 男 中南大学 本科生 |
就读于中南大学计算机学院大数据处理与应用专业，专业知识涉及物理化学数学较多，且对于专业知识掌握较好，初高中时期数学物理考试成绩均名列前茅，对于解题思路有自己独特的方法，所以可以胜任教授学生物理，化学， | |
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T-19796号 杨教员 女 中南林业科技大 研究生 |
我叫杨颜华，是中南大学电子信息工程专业研二学生，高考数学125分，数学基础扎实，教学经验丰富，擅长针对不同学生情况进行个性化辅导。 我从大二开始从事数学家教工作，累计教龄四年，辅导过多名初高中学 | |
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T-18541号 崔教员 男 专职教员 |
目前大学毕业两年，从大一开始接触家教，到大四开始进入机构，在机构里带过23、24、25年三届毕业生，其中有一对一教学，也有班课教学。我高中时就擅长解题方法的总结，极其擅长解决学生学得会知识点但是做不对 | |
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T-19836号 何教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是湖南师范大学临床医学学生，下学期大二，我擅长语文，英语，数学，高考语文119分，英语132分，大学英语90+。我注重思维方法，帮助学生养成习惯，也会教授技巧，使学习更轻松。 | |
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T-19758号 孟教员 男 渤海大学 本科生 |
我自己是一个典型的“文科偏科生”。这来源于我对于文科本身浓厚的兴趣，也正因此我对于文科科目的学习具有独特的并且适合“非尖子生”理解的心得和方法。在我自己学习方法的理解和总结下，我最终获得了中考历史“1 | |
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T-19834号 刘教员 男 中南大学 研究生 |
自我介绍（性格、个性、特长）：您好，我叫刘扬，是中南大学安全工程的大四学生，性格开朗，热爱篮球。在校参加各种学科竞赛，有着扎实的知识储备，同时有着丰富的家教经验，在教学中擅长和孩子以做朋友的方式相处， | |
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T-19784号 陈教员 女 湖南大学 本科生 |
我是湖南大学大四本科生，现已毕业，已经保研至湖南大学工商管理学院，下半学年研一。英语已通过四六级，本科学习专业排名靠前，对于数学和英语学习有方法，性格活泼开朗，教学耐心仔细，做事认真负责。 | |
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T-19298号 龚教员 男 中南大学 本科生 |
我是中南大学药学的大二学生，家在长沙市，高中学籍来自雅礼中学。我高考选择的科目是语文数学、英语、物理、化学、生物。我个人最擅长的科目是数学、英语、生物。高考数学122，英语135，生物94。数学数次年 | |
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T-19832号 谢教员 女 湖南第一师范学 本科生 |
小学课程支持全英文授课，小学课程主要可以培养学生的听说读，主要根据教材进行专业化的教学，初中课程支持半英文授课，初中可以根据教材来进行教学，也可以根据题目试卷进行讲解，解析题目，可以培养学生的阅读能力 | |
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T-19317号 周教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人本硕都是湖南师范大学汉语言文学专业，现目前研二在读，已获得高中语文教师资格证，英语已过四六级，考研英语专业第一。本科汉语言文学专业，擅长写作和古代文学，如文言文阅读理解、古诗词鉴赏等。性格温和开朗 | |
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T-18457号 晏教员 男 中南大学 本科生 |
1.高考以624分的分数考入中南大学，高考数学133分，理综255分，性格成熟稳重，自律上进，在学余会灌输一些积极的思想。 2.会在课堂上调节气氛，讲课方式深得所带学生喜欢。 3.擅于交谈，在教学 | |
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T-19406号 杨教员 女 湖南师范大学 本科生 |
姓名：杨一诺 性别：女 学历：湖南师范大学 思想政治教育专业 本科 【主教科目】：初高中英语、政治历史 【个人优势】： 1. 英语水平卓越：在校期间一次性通过英语四六级考试，英语成绩始终名列 | |
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T-19818号 孙教员 男 中南大学 本科生 |
本人在山东省2023年高考成绩652分，语文129，英语137，物化生均在90以上。就读于中南大学湘雅医学院临床医学专业。有物理竞赛经历，擅长系统化思维，特别是物理、英语和中英文作文。家教经验丰富。 | |
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