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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-15737号
叶教员

湖南师范大学
本科生
我是大二学生,学习成绩名列前茅,拿过国家励志奖学金,有过短期的家教经验,是个文静开朗的女生,希望通过家教锻炼自己,更希望自己利用自己的能力与认真的态度让学员学有所获。 查看详情
T-15380号
吴教员

中专职校
在职教师
本人毕业于广西民族师范学院外语系英语教育专业,以下是本人的基本简介,教学技能在不断提高,且能不断进修,提高教学技能。 1.英语水平:专业英语四级(TEM-4),大学英语六级, 大学英语四级,英语基础 查看详情
T-15597号
刘教员

湖南大学
本科生
本人会认真对待每一次的学习,守时,注重承诺。为学生制定适合的学习计划,系统地给予学生指导。帮助他们找到学习的乐趣。 查看详情
T-15813号
莫教员

湖南大学
本科生
我来自湖南大学英语专业,成绩在班里名列前茅,一般排在学院的前15名。主修英语,辅修会计,双学位在读。综合素质高,曾获得过广西大学2014年度优秀团干称号。在培训机构当老师时,所教的学生成绩得到很大的提 查看详情
T-15558号
韦教员


专职教员
从事过带外国旅游团的翻译给多年的对外文化交流活动,擅长听说,发音标准。在公司作翻译,向来南宁投资的外国朋友提供商务咨询服务。习得一位韩国老师的GT教学法,独到而实用,特别适合考试的英语教学。学生很容易 查看详情
T-15907号
姚教员


专职教员
本人从小学到高中成绩都非常优秀,高考超过一本线50分,大学学校是全国前十知名大学。 大学期间家教经历丰富,初高中和小学学员都教过,擅长提分。 查看详情
T-15702号
黄教员

湖南大学
本科生
本人生性活泼,乐于助人,理性思维较强,成绩在班上名列前茅,与人友好相处。在这么多次的家教中,我都能与自己的学生和谐相处,因为想要教好一个学生,那就先得大家相互了解,相互交心,才能相互信任,才能达到更有 查看详情
T-15616号
黄教员

湖南师范大学
本科生
本人学习数学专业知识,平时学习勤奋努力,刻苦专研,现在两个培训机构当数学兼职老师,对学生严格要求,有责任心,所带学生成绩都有明显提高,有些参加数学竞赛的大部分都能进入决赛。 查看详情
T-15887号
陆教员

湖南师范大学
本科生
性格开朗,爱好广泛,包括钢琴、舞蹈、绘画等,教学之余可陪学生进行兴趣爱好的练习,专业知识基础扎实,英语专业四级,平时学习勤奋,能因材施教,上课条理清晰 查看详情
T-15903号
黄教员

普通初中
在职教师
初中语文教师,16教龄,担任重点班教学工作多年。广西师范大学在职研究生。 查看详情
T-15463号
梁教员

湖南师范大学
本科生
本人活波开朗,与人和善,学科知识扎实,专业知识突出,即将成为一名信息技术教师,做过辅导,家教,协助班主任等相关教育类工作。或许我不是最优秀的,但我可能是最适合您的,期待您的来电。 查看详情
T-15641号
邓教员

重点初中
在职教师
本人毕业于上海华东师大,研究生,从事教师职业15年,长期担任重点班语文教学,多年评为优秀教师。多次参加南宁市中考、高考备考工作和评卷,能较好地把握重点和考点,对培优转差有一定的经验。本人长期利用课余时 查看详情
T-15837号
叶教员

湖南大学
研究生
多年家教经历、具有丰富、有效的教学方法,还能和学生谈心,了解他们学习心态 查看详情
T-15900号
陆教员

普通初中
在职教师
从事中学英语教学已经有14年,教了2年的初中英语,之后到现在已经带了4届的高三英语,今年首次带完新课改后的第一批对高中毕业生,因此对高中英语教材及高考情况比较熟悉。 查看详情
T-15701号
黄教员

湖南大学
研究生
我是一名数学专业研一的学生,有着丰富的家教经验,我具备良好的数学知识基础以及与学生沟通交流的方法。大学本科时,我是一名师范生,每个学期都拿到了奖学金,曾三次被评为学校三好学生,本人性格和善,平易近人, 查看详情
T-15877号
梁教员

湖南师范大学
本科生
本人是湖南师范大学英语专业12卓越班的学生,(卓越班是在广西师范学院外国语学院12级学生中经过层层选拔出的以考研为目标的学生组成,配备广西师范学院外国语学院优秀的老师进行教学)现在大三,成绩优异,多为 查看详情
T-15893号
李教员

中南大学
本科生
本人擅长生物、物理、化学等理科科目。 查看详情
T-15892号
覃教员

湖南师范大学
本科生
语文,数学,英语功底不错,是数学与信息科学学院的学生,对数学比较感兴趣。英语过四级,目前正在准备考六级,对待孩子有耐心,能吃苦耐劳。 查看详情
T-15891号
胡教员

湖南大学
本科生
擅长一切理科以及语文, 查看详情
T-15789号
李教员

湖南大学
本科生
我是数学专业的大一学生,从小学开始就挺喜欢数学的,而且数学成绩一直很好,高中数学到现在还记着整体结构,有能力去解决一些难题,高中需要抓细节,于是我建立过自己的细节纠错本,以前一直很粗心算错题,其实那不 查看详情