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教员基本情况
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教员姓名 陈教员【女】 会员编号 T-19495 普通教员 湖南师大家教中心陈老师个人照片
年龄 22 登陆时间 2025/4/18 17:58:32
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教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大四1
单 位
学 校
市场营销湖南第一师范学院 期望薪酬 120 元/小时
辅导方式 教师上门
辅导科目 小学数学、 小学英语、 初中数学、 初中英语、 高中英语
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 教员上门区域:岳麓区
教学经历 - [ ] 家教经验: - [ ] 2022年暑假在补习班担任初中数学老师与初中英语老师。学生们都比较喜欢我,对于我的话听得进,作业完成情况很不错。 - [ ] 2022高一英语,孩子英语基础比较差,通过对于基础语法的补习,激发了学习的兴趣,由不会背单词到会用自然拼读法背单词,翻译句子和造句也掌握了方法。 - [ ] 2023初升高预科:两个学生基础都很好。一个人的优势在记忆力,一个人的优势在完形填空。听说读写译应全面发展,所以上课的内容都是课文翻译句型知识点➕单词用法➕练习题➕读文章 - [ ] 2024暑假:两个高二英语,基础都比较差,语法不熟悉,单词不会背,初中单词量也少。通过严格要求用自然拼读法背单词,从最开始一两个小时背不了30个单词到后面半个小时能把一个单元的单词都记得很好,背诵速度提升很快。 通过每节课的语法总结和翻译文章,两个学生已经可以翻译简单的高考文章了。 - [ ] 2024暑假:一个高三英语,学生词汇基础还可以,主要是考试做题时间分布问题还有语法问题。 通过教她做题方法以及语法讲解,对于考试越来越合理分配时间,开学考成绩有了很大提升 - [ ] 2024暑假:一个高一英语,学生对于英语没有掌握学习方法,不知道自己为什么分数不高。通过词性分析,语法讲解,以及带着做题,教做题方法,学生建立了自己的学习体系,也知道该如何学习英语,对英语学习兴趣浓厚 - [ ] 2024这学期:正在带一个高一英语,两个高二英语,两个高三英语。共五个学生,我为他们五个人都制定了各自的学习计划,随着课程的推进以及每日任务打卡,他们的学习英语的状态越来越好,能力越来越强。有个高三的学生已经形成自己的复习模式,不需要我的提醒就能把完成得很好的听写作业和翻译作业发给我,效率十分高。 - [ ] 2024这学期,入职了万学教育机构,在里面担任高三英语老师,带了两个高三的英语,两个孩子的基础都不错,通过语法总结,各类考试题型的专项复习以及作文写作练习,学生的成绩有比较大的进步,稳定在120➕,相信通过后期的复习能持续进步。 - [ ] 2025寒假:入职了泓扬教育机构,辅导3名初三学生的数学与化学,针对中考题型,给学生重点培养学习习惯,加强心理素质,开学后他们的成绩均有10-30分的提升。 - [ ] 2025这学期:正在带两名初二数学,三名初三数学化学,两名初三英语,两名高三英语与一名高一英语的学生。通过上学期与这学期的教学,他们的学习习惯已经变得很好,每天都会主动发信息询问问题以及完成我布置的任务。成绩都在稳步上升。
教员自荐 - [ ] 自我介绍: - [ ] 在校成绩优异,中考英语118 ,数学117。高考英语135。现已过英语六级,已取得英语教资。家教经验丰富,入校四年已经接过40几个学生的一对一辅导(2022年暑假:10几个小学生和初中生。2022年寒假:4个初中生的英语与数学。2023年暑假:10几个初中生和高中生的英语。2024年2-6月:5个中考数学英语,三个高中英语。2024年暑假:6个高中英语,两个初中数学) 2024年下学期:五个高中英语(一个高一,两个高二,两个高三)。 - [ ] 对于一对一辅导,我对每一位学生都负责任,会针对学生情况布置每日任务打卡,每天都要求学生发作业情况,不会做的题我就进行线上答疑。英语作业中如果出现任何需要掌握但没做好的内容会要求学生进行抄罚,之后如果又错就需要抄更多。数学作业中我会把学生做错的内容标记出来,只要错过就必然会打印出来章节练习让他重点补习。 - [ ] 我的性格很好,温柔耐心,但有奖有罚不会放松管理。着重强调对学习习惯的培养。我喜欢每一个我正在补课的学生,有任何学习上的优点我都会积极夸赞,在意对于他们的学习态度和学习习惯的培养。 - [ ] 我的试课通过率特别高,曾经在三天内我试课了五位高中学生和家长,高中的家长一般对学历要求比较高,可能是我的教学方法家长比较喜欢,通过了四位。 - [ ] 在已经确立家教关系后,能形成粘性,愿意上我的课都学生都十分听我的话,每日作业都完成得很好。
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