| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大三2 |
单 位
学 校 |
计算机科学与技术湖南财政经济学院 |
期望薪酬 |
90 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
初中数学、初中英语
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
教员上门区域：岳麓区
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| 教学经历 |
相关经验：
2024年9月-2024年1月
辅导一位初一学生数学，学生数学基础薄弱，对初中数学的逻辑体系尚不适应。重点从重塑习惯入手，通过作业讲解帮他解决计算与概念的盲区，并讲解规范大题的解题步骤。经过一个阶段的辅导，学生期末成绩实现了大幅度进步，由78分提升至109分。
2024年12月-2025年1月：#主要进行小学生英标教学
寒假期间辅导一位二年级学生一位三年级学生音标学习，效果显著，基本认识dj音标并标准发音，可以拼出一些简单单词，看音标完全可以流利拼出
2025年7-8月：
辅导一位初一升初二学生英语，该生英语基础中等，通过作业纠错，新课预习进行提升。主要为学生讲解不理解的内容和修改作业。重点攻克日常作业中的疑难知识点，并提前梳理初二核心考点。目前学生已顺利实现知识过渡，基础明显夯实，学习主动性和做题准确率均有显著提升。
2025年9月-2026年1月：
辅导一位小学四年级学生英语和数学，并顺带辅导该学生语文。该生英语基础不太好，经过作业精批，难点精讲并预习四年级下学期英语，目前对英语已经有所掌握并且有所提升，期中考试进步很快由38进步到94，后续成绩持续稳定在高分段。数学成绩稳定在95分以上，重点针对数学题目容易粗心以及难题钻不透的问题。
2026年1月-2026年3月：
假期辅导一位初二学生全科（主要是数学），该生思维活跃但专注力不足，接手时数学应用题是其弱项，经常因不理解题意而失分。针对其特点，通过文字转化成图形的方式帮他理清解题逻辑，重点进行专项训练。此外，注重与家长的沟通反馈，共同制定居家练习计划。辅导后，学生不仅专注力有所改善，数学成绩也大幅提升，在开学模拟考中获110分，其中应用题仅扣4分，成功攻克弱项。
2026年3月-2026年6月：
辅导一位初一学生英语，学生英语基础较好但提分瓶颈，听力部分失分多。重点补习听力失分，讲解做题技巧以及磨耳朵听力训练。并且梳理出易错的语法漏洞和阅读盲区。通过辅导期末成绩由90分稳步提升至115分。
同期辅导一位五年级学生数学，学生基础不扎实，成绩在75分左右。日常通过作业讲解和错题复盘，定位计算失误和概念混淆等失分点，针对性地进行基础巩固。辅导后，学生解题思路有所提升，期末成绩提升到92分。 |
| 教员自荐 |
高考英语124；在小学时期参加湖南省青少年英语素养大赛，分别在四年级获得二等奖五年级获得一等奖；对初中英语知识非常熟悉。已过英语四级。初中数学稳定在110分以上，高中曾获校内组织数学比赛二等奖。擅长将抽象的数学知识形象化、具体化，能有效降低理解门槛。善于观察学生的学习风格，能灵活调整讲解方式，做到因材施教。对小学以及初中数学英语教材的知识点清晰把握，能帮助学生构建知识网络。能看透学生错误的根本原因，是概念不清、公式混淆还是计算习惯问题。有耐心进行教学，愿意为学生花时间填补过往的知识漏洞，夯实基础。懂得如何分解难题，培养学生步步为营的解题逻辑。能清晰地向家长反馈问题、分析进步，并提出可行的家庭配合建议，共同促进孩子成长。
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| 家教中心微信 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
戴老师 |
| 专业: |
英语 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
湖南师范大学 |
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| 姓名: |
林老师 |
| 专业: |
理论与应用力 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
兰州大学 |
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| 姓名: |
向老师 |
| 专业: |
医学检验技术 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
湖南师范大学 |
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| 姓名: |
刘老师 |
| 专业: |
汉语言文学（ |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
上海大学 |
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