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教员基本情况
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教员姓名 曹教员【女】 会员编号 T-20251 普通教员 湖南师大家教中心曹老师个人照片
年龄 20 登陆时间 2026/8/26 10:40:18
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  • 170-5118-4005 
教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大二0.5
单 位
学 校
汉语言文学湖南大学 期望薪酬 120 元/小时
辅导方式 教师上门
辅导科目 小学语文、 小学英语、 小学全科、 初中语文、 高中语文
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假 √
下午 √ √ 长期 √
晚上 √ √ √ √ √ 短期 √
服务区域 教员上门区域:雨花区, 岳麓区, 芙蓉区, 天心区, 开福区
教学经历 2025年6月-8月,辅导1名高一学生语文。 孩子高一下学期即将结束,对现代文阅读、文言文翻译和议论文写作很吃力。 我先帮她梳理了高中语文的知识框架,针对文言文重点讲实词虚词的常见用法和翻译技巧,现代文阅读总结了不同题型的答题模板;写作上帮孩子搭建议论文结构,积累时事素材并教他灵活运用。 一个暑假下来,她的语文成绩从80分左右提升到了105分,主观题答题思路明显清晰,也不再怕写作文了。 2026.2月~3月,两个小学女孩。孩子字词基础薄弱,阅读题抓不住重点,作文空洞的问题,对语文学习兴趣不高。我通过绘本共读培养孩子的学习兴趣,阅读作文针对性补弱。辅导后,孩子的语文成绩从70分左右,一个稳定提升至90分以上,另一个85+。 2026年下半学期一个长沙三年级小学生全科培优,多次考试提升效果显著。期间带着高二学生突击学考英语语文,学生自述得到很大的帮助,明确了各个做题方法。 2026年7月,帮助长沙三年级小学生提升语文阅读,按照专题学习语文阅读技巧。 同时辅导初二女生文言文阅读技巧,提升进步明显。文言文这道题从本来的只能拿到1分,2分变成稳定拿6.7分。
教员自荐 高考成绩:633(语文130,英语130,数学116) 性格外向开朗,教学风格轻松有趣,擅长营造不压抑的课堂氛围。能快速和不同性格的学生建立信任,善于鼓励学生、提供情绪价值,充分调动学习积极性,帮助学生保持高涨的学习热情。 本人品学兼优,中小学阶段语文成绩始终名列前茅,高考语文取得130分;现就读湖南大学汉语言文学专业,专业基础扎实,大一上学期专业课成绩在学院排名靠前。在校期间积极参加各类比赛活动,具备良好的沟通与组织能力;持有普通话二甲证书、英语四级证书,六级证书,语言表达能力突出。
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