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教员基本情况
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教员姓名 郭教员【女】 会员编号 T-20298 普通教员 湖南师大家教中心郭老师个人照片
年龄 22 登陆时间 2026/10/10 11:19:21
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  • 170-5118-4005 
教员家教信息
目前身份 研究生 年级/教龄 研一0.5
单 位
学 校
写作学湖南师范大学 期望薪酬 120 元/小时
辅导方式 教师上门
辅导科目 小学语文、 小学英语、 初中语文、 初中英语、 高中语文、 高中英语
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假 √
上午 √ √ √ 暑假 √
下午 √ √ √ 长期 √
晚上 √ √ √ 短期
服务区域 教员上门区域:岳麓区, 芙蓉区, 天心区, 望城区, 开福区
教学经历 1.初中英语家教 2026年02月 - 2026年03月 针对初一学生开展寒假居家辅导,以寒假作业为核心,完成作业批改、错题答疑,及时梳理学生知识薄弱点,结合习题引申拓展对应知识点。其中根据家长要求,重点补齐英语课堂知识漏洞,夯实词汇、句型基础,同时改善口语不敢开口、以中文谐音背单词的问题,设置每日词汇、句子听写任务,采用跟读模仿、短句对话练习开展口语训练,并提前预习英语音标内容,从根源上改善中式英语口音。此外,帮助并引导学生整理错题,培养做题复盘习惯。 教学成果:经过辅导,学生词汇听写正确率由60%提升至83%,句子听写正确率从45%提升至70%,并且能够主动开口朗读、进行简单情景对话,考试平均分提升10+,学习自信心明显增强。 2.盐课堂英语助教 2025年2月--2025年2月 作为初中英语基础班助教,对接三十余名学员,配合主讲老师开展备课辅助工作;承担日常作业批改、错题汇总整理以及课后答疑并整理汇报主讲老师,持续跟进每位学员的学习情况,收集学习反馈,配合优化课堂互动形式,调动课堂参与度。 教学成果:任职期间累计批改三百余份作业及小测,及时定位学员知识短板,针对性解决学习疑问;通过持续的学情跟踪,有效夯实学员英语基础,助力班级整体平均分提升 11 分。 3.小学全科家教 2025年7月--2025年9月 负责二年级学生全科语数英托管辅导,主要陪伴并指导完成暑假作业,细致检查作业,及时订正错题,并引导激发学生的学习兴趣。针对低年级孩子注意力容易分散的特点,采用趣味化方式讲解知识点,拆解习题难点,完成作业后通过看中英绘本的方式建立孩子的口语能力和思维方法;注重引导审题习惯,减少粗心失误,在作业之余穿插简单的基础巩固小练习,调动学习积极性,激发学习兴趣。 教学成果:持续辅导期间,学生作业完成效率明显提高,粗心错题有所减少,能够更专注地完成学习任务。面对语数英各科作业抵触情节直线下降,愿意主动思考题目及提出问题,学习兴趣得到提升,逐步养成认真审题、自查作业的好习惯,课堂学习状态有所改善。
教员自荐 本人目前就读于湖南师范大学创意写作硕士,本科毕业于四川外国语大学汉语国际教育(西班牙语交叉)专业,希望能够担任孩子的英语或语文家教老师。 本科期间我的学业成绩优异,GPA:4.74,专业排名第六。 证书:本人持有英语专业八级、英语专业四级、四六级证书以及普通话二级甲等证书; 奖项:荣获国家励志奖学金和全国大学生英语竞赛三等奖,具备扎实的双语功底。荣获校三好学生、优秀毕业生等称号。 硕士研究生就读于湖南师范大学文学院,文学素养深厚,擅长阅读理解、文本解析、作文构思与写作指导,能够拆解答题逻辑,梳理文章脉络,针对性训练审题立意、素材组织与语言表达,帮助学生掌握答题框架,提升书面表达能力。能够很好适配中小学语文的教学辅导。 我拥有多段教学及相关实践经历。曾在盐课堂厦门学习中心担任英语助教,对接三十余名学员,负责备课辅助、作业批改、错题整理以及课后答疑,累计批改三百余份作业,跟进学员学习状态,优化课堂互动,助力班级平均分提升 11 分。我也有小学及初中一对一全科家教经验,辅导初一学生以及二年级学生的语文、英语学科,围绕寒暑假作业查漏补缺,梳理知识薄弱点,拓展对应习题,引导孩子养成错题复盘的好习惯,激发孩子的学习兴趣,辅导后学生两门学科均提分10分以上,学习自信也得到明显提升。除此之外,我还在折桂文化有限公司担任编辑,依据教育标准编写对外汉语教材,熟悉知识点拆解、习题设计,这套方法同样可以迁移到中小学语文、英语的辅导当中。 教学上我擅长因材施教,能够做好学情反馈,设计课堂互动,细致完成作文批改、词汇语法讲解,针对孩子的薄弱之处定制学习方案。我不仅关注分数提升,也注重培养学生良好的学习习惯,善于调动孩子的学习积极性,耐心引导,帮助孩子夯实课内基础,补齐知识漏洞,稳步提升语文与英语综合能力。
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