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老师等级:
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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 |
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T-18816号 朱教员 男 中南大学 本科生 |
本人是浙江高考生,擅长数理化,相对高考难度大一点,对知识的熟悉程度较高。且本人对学习有一套自己的方法,保送本地重高,高中稳中进步。富有责任心,曾任初高中班长及数学学习小组的组长,帮助同学从60进步到9 | ![]() |
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T-19579号 谭教员 男 湖南师范大学 本科生 |
本人是湖南师范大学化学工程与工艺专业学生,曾连续两年取得一等综合奖学金,现已保研。曾帮助多名学生提升成绩。本人善于沟通,有清晰的教学思路,善于引导学生自主学习自主思考。 | ![]() |
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T-19540号 李教员 男 中南大学 本科生 |
个人情况:中南大学土木工程本科,已跨专业保送中南大学机械工程专业,同时入围国防科大力学专业(放弃录取),入围国优计划物理教育学最终面试。在校期间三年国家励志奖学金,所有奖助学金以及比赛奖金合计共获得六 | ![]() |
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T-19578号 周教员 女 湖南师范大学 本科生 |
专业成绩:GPA 4.19/5(本专业前 10%) 资质证书:高级中学(语文)教师资格考试合格证明、普通话水平测试二级甲等、 CET-4 自我评价:师范类汉语言文学本科生,在校成绩优异,教师知识体 | ![]() |
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T-19568号 胡教员 女 湖南大学 本科生 |
已考取高中化学教师资格证,理科相关专业在读,基础知识扎实,教学时有明确的计划。上课温柔有耐心,擅长引导、启发式教学,擅长帮助学生打牢基础,养成良好的理科思维,能够充分激发孩子的学习兴趣。能够对每次课堂 | ![]() |
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T-19533号 陈教员 男 湖南师范大学 研究生 |
自我评价:性格开朗,有责任心,对学生有耐心,会及时与学生和家长沟通。 有高中语文的教师资格证,有四六级英语证书,本身专业能力还可以。 能够根据学生的学习风格、目前知识水平和目标制定专属的教学计 | ![]() |
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T-19564号 蒋教员 女 中南大学 本科生 |
目前就读于中南大学大四,高考全省排名前三千,目前已取得英语四六级证书,普通话二甲证书,曾获数学建模美赛h奖项; 1.注重举一反三 引导学生自己发散思维解题 2.结合孩子的优势和薄弱点制定学习计划准 | ![]() |
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T-19557号 曾教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人性格开朗,有责任心,辅导耐心负责,过去家教的学生和家长一致好评。毕业于汉语言文学专业,在校期间成绩名列前茅,获得过奖学金。已顺利通过大学英语四六级考试,具备良好的英语语言能力。 | ![]() |
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T-19291号 班教员 女 湖南农业大学 本科生 |
因材施教,活泼开朗好相处 | ![]() |
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T-19404号 徐教员 男 长沙理工大学 本科生 |
与学生相处良好 , 可玩可学 , 学时认真积极 , 玩时放松身心 。 讲解知识与题目透彻 , 教学耐心 。 教学方法 : 从课本的知识点出发 , 系统性的弄懂课本知识 , 在此基础上进行延伸 , 进一 | ![]() |
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T-18670号 李教员 女 湖南大学 本科生 |
我是生物技术专业的,但是我本人也非常喜欢数学,并且数学成绩不错,比较善于沟通,乐观开朗,有责任感,认真负责,暑假也可以进行教学,可以长期教学,家里有妹妹,也曾长期辅导我妹妹的家庭作业,高考数学130+ | ![]() |
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T-19562号 段教员 男 湖南大学 本科生 |
1.取得高考英语130+,大学四六级均600+的好成绩。 2.在本科学习期间,本人学习认真刻苦,专业成绩排名年级前十,曾取得学校一等奖学金,目前计划保研。 3.大学期间本人积极参加各种竞赛与活动, | ![]() |
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T-19549号 安教员 女 中南大学 研究生 |
本人耐心负责,善于沟通,喜欢小朋友,目标提高孩子的学习自信心,激发孩子学习兴趣,大胆思考敢于尝试。本人秉持宽严并济的教学风格,对工作负责对学生负责。现已通过英语四六级考试,获得普通话二级甲等,曾参与过 | ![]() |
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T-19256号 孙教员 男 中南林业科技大 研究生 |
专业特长:首先,本人的本科和研究生均是就读于英语专业,词汇量丰富;其次,本人属于英语翻译专业,对于语法和句子结构更为在意 学习情况:本科期间成绩位于前1/3,研究生期间也一直在努力学习,目前专四专八 | ![]() |
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T-19488号 李教员 男 中南大学 本科生 |
我是是中南大学地质工程专业的学生,学习自主性强,现已取得了本专业第三的成绩,并进入保研圈内,希望通过家教兼职锻炼自己,同时赚取一定的生活费。对于家教我也有一定的经验,我在大一暑假在家带过20天小学六年 | ![]() |
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T-19556号 彭教员 女 湖南师范大学 本科生 |
彭依雪,女,毕业明德中学,现就读于湖南师范大学, 文学院汉语言文学专业,大四。 中考6A 已过四六级 对语文和英语学习的模式和方法有更深入的了解,对英语学习方法有自己独到见解,对于英语提分有自己的 | ![]() |
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T-17979号 龚教员 女 中南大学 研究生 |
性格比较好相处,跟学生的关系都比较好。本科专业法语,硕士信息管理,英语四六级已过(530+),法语专四已过,高中英语教师资格证笔试,面试已过,暂未认定。擅长提高学生学英语的兴趣,以有趣的方法引导学生学 | ![]() |
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T-19522号 羊教员 男 湖南大学 本科生 |
我是长沙本地考生,对湖南的教育理念方式有一定的了解,能更好的适配湖南本地学生;能迅速的找到学生的薄弱点并加以制定计划,帮助学生快速进步;与学生年龄相差不大,不会产生代沟,和学生亦师亦友,能营造良好教学 | ![]() |
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T-19542号 Y老师 男 海归/外籍 |
I’m Yasir, a PhD candidate with three years of experience in English teaching. My passion lies in he | ![]() |
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T-19539号 符老师 男 专职教员 |
1.教育学专业,掌握教育教学规律和学生心理发展规律,可以针对各个年龄段的学生采取不同教学方法。 2.学科基础扎实,高考语文123,英语140,文综252 3.耐心,能够激发学生学习兴趣,提高学生学 | ![]() |
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