前面和初二的几个学生聊几何题，有个很深的感触。
初中数学几何，想要练出解题思维，其实靠几个简单的做题习惯就够了。
1.遇到角度繁杂的图，直接用数字标注角；
2.求线段长度，就优先把已知边长一步步推导。
2.求线段长度，就优先把已知边长一步步推导。
不要光盯着题目空想，动手标注、梳理条件，很容易就能抓住这道题到底在考什么，慢慢就学会总结题型，几何思维自然就上来了。
很多时候不是学生学不会几何，只是缺少这套落地的小习惯✨
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